加强小学语文阅读教学，提高学生综合素质

摘要：

近来随着新课改素质教育目标要求，小学多门课程进行了综合改革。传统小学语文的教学模式较为单调且僵化，只注重学生对教材知识的理解与掌握，忽视了语文功底的积累。因此小学语文的改革方向即是延伸教学方向，全方面提高小学生的综合语文素养。其中小学语文的阅读教学因为能够丰富小学生的知识层面，培养其思维及表达能力，开阔其视野与心胸而受到老师们的重视，在语文课堂教学中逐渐加大阅读教学的比重。但阅读教学并非简单的将课外书交给学生自己去阅读，而是需要老师制定详尽的阅读计划，指引学生养成正确的阅读方式与习惯，保证其阅读质量。本文将围绕加强小学语文阅读教学，提高学生综合素质展开探讨。

关键词：小学语文、阅读教学、综合素质、培养方法、反馈

分类号：G633.3;G424;G807

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：346-346