10.3969/j.issn.1007-5070.2016.11.305
开封地区地方志与高中历史教学研究
随着新课程改革的推进,教学资源、模式也在不断的创新发展完善。但由于教材受篇幅的限制,对历史史实的阐述不可能面面俱到、详细地论述。而高考命题中区域历史比重的加强,使得地方历史的作用将会不断加大。尤其是开封和与之联系的宋朝历史基本上每年在高考题中都有较多的体现,这就要求我们对开封地方志应有一定了解。
新课程改革、地方志、历史教学
G633.51;G423.3;K292.61
河南省基础教育教学研究项目JCJYC16110220
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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