小学英语教学策略研究

摘要：

英语课程是基础教育阶段的必修课程。通过英语课程的学习，学生能够掌握英语知识和技能，提高英语实际运用能力。同时，能够帮助学生磨砺意志、拓展视野、陶冶情操、发展兴趣、树立自信，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。改革开放30多年来，我国基础教育阶段的英语课程教学效果与普及程度都得到明显提升。然而，现阶段我国基础教育阶段的英语课程教学还普遍存在过分重视语法和词汇知识的课堂讲授，忽视学生实际语言运用能力的培养和学生学习英语兴趣的激发，这与我国经济建设与社会发展需要存在一定差异，也背离了社会生活的信息化和经济全球化的发展趋势。

关键词：小学、英语教学、语言运用能力

分类号：G623.31;H319.3;G434

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：329-329