10.3969/j.issn.1007-5070.2016.11.251
新入职教师“1一二五五”式培养体系的构建
新入职教师培养是关系一个职业院校未来发展的重要工作之一,然而传统的短期培养体系存在着种种弊端。文章提出了“1一二五五”式培养体系构建力争使新入职教师培训体系完善。
新入职教师、体系、构建、培养
G659.561;G420;G715
浙江省教育科学规划课题2016SCG070
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
280-281,282
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10.3969/j.issn.1007-5070.2016.11.251
新入职教师、体系、构建、培养
G659.561;G420;G715
浙江省教育科学规划课题2016SCG070
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
280-281,282
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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