10.3969/j.issn.1007-5070.2016.11.208
高校医学生的医德教育简述
医学院校中培养出来的医学生,其将来服务的对象是病人,肩负着救死扶伤的神圣使命。在新的历史时期,我们只有全面准确地理解医德教育内涵,切实重视加强医学生的医德教育,才能更好地推动全面素质教育。当代社会医疗环境复杂,医疗纠纷不断,医患关系紧张。这就要求医务工作者不仅仅要有精湛的技术,还要善于应付医院中出现的复杂情形,这就对医务工作者的职业素养和职业道德提出了极高的要求。高校的医学生是医疗队伍的重要后备力量,他们即将肩负着人民生命健康的重担。医学生在大学时期受到的职业道德教育对他们之后形成的职业道德素质有重要的影响。医疗人员的医德,也就是所谓的职业道德素养,与我国的医疗事业发展也密切相关。高校医学生的医德教育是社会主义医疗体系建设的重要组成部分,对医学生进行有步骤、有计划性的职业道德素养的培养,树立正确的价值观、道德观,不断满足时代发展对医务工作者提出的要求,是当代高校医学生教育的重中之重。我们不得不正视,在我们的医德教育中存在一些弊端,出现功利化、教条化、说教式的教育方式,对高校里医学生的人文素养要求严格度下降,让他们脱离了现实生活,缺乏理性的思考。
医学院、医学生、医德教育
R192;G711;G641
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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