改进大学非英语专业听力教学的行动研究——基于新乡学院管理学院教学实践的分析

摘要：

本文结合新乡学院大学非英语专业听力教学的现状，运用行动研究理论对大学非英语专业听力教学中存在的问题进行了分析，并有针对性的指出改进听力教学和提高学生整体听力能力的有效措施和方法，强调教师课堂上的关注引导要与学生课下的自主拓展有机的结合在一起。

关键词：大学非英语专业、听力教学

分类号：G647;G434;F279.244.4

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：207-207