大学英语听力中支架式教学模式探索

摘要：

支架式教学模式是建构主义的教学模式之一，利用支架式教学法，在大学英语听力教学中，有效地将课堂知识与学生的自主学习紧密结合起来，调动学生的积极性，最终提高大学英语听力课堂教学效果。

关键词：建构主义、支架式教学、大学英语听力、自主学习

分类号：H319.9;G642.0;G424.21

资助基金：邢台学院项目XTXY13YB083

在线出版日期：2017-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-199