10.3969/j.issn.1007-5070.2016.11.150
任务型教学法在韩国语听力教学中的应用
任务型教学法是20世纪80年代兴起的一种强调“在做中学”的语言教学方法,是交际教学法的发展。听力教学是韩国语教学的重要组成部分。但由于教学模式单一、教材形式单一,学生重视程度不够等原因,教学效果并不理想。笔者将听力教学中存在的一些问题进行了简要分析后,找出将任务型教学法应用到听力课堂的具体实施方法,希望能够通过任务型教学法的实施,提高学生学习兴趣及听力能力。
任务型教学法、韩国语、听力教学
G7;G642;G42
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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