10.3969/j.issn.1007-5070.2016.11.121
论情景教学法在英语教学中的作用
随着世界一体化格局的逐渐形成。英语作为一门语言,具有很强的实践性,英语教学的意义就是要架起一座人与人之间沟通的桥梁。但是,当前我国大学生的英语学习还是具有较强的应试性质,口语和实践能力较差。笔者认为,语言学习最好的方法就是创造语言环境,语言环境让学生身临其境,更好地激发学习者的兴趣。因此,笔者就情景教学法的含义,积极作用以及如何应用情景教学法加以论述,期望能够对广大英语学习者以及教育者带来启发。
情景教学法、英语教学、积极作用、教学方法
G645.5;H319.3;G80-05
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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