10.3969/j.issn.1007-5070.2016.10.139
浅谈艺术类专业学生大学英语词汇教学中存在的问题及解决办法
词汇是语言的基本单位,它是语言的三大要素之一。在学生语言能力的培养中,词汇的学习及词汇量的大小对于学生的后期语言能力的发展起着非常重要的作用。它制约着学生听说读写译等各项语言能力的发展。本文主要探讨了在艺术类专业学生词汇教学中存在的普遍问题并针对这些问题提出了相应的解决办法。
艺术类专业学生、词汇教学、问题、解决办法
H319.34;G642.4;G424
2017-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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