义务教育城乡交流教师行为选择的经济学分析

摘要：

义务教育城乡教师交流是平衡城乡师资力量，促进教育公平的一项重要方式，也是当前各级政府大力推进的重要公共政策。这项公共政策的实施，必然产生经济上的效果。成本收益分析就是考察经济效果的常用方法之一。本文运用这一方法，从成本和收益角度，对义务教育城乡交流教师行为选择进行经济学分析，评估城乡教师交流各自所产生的成本和收益，分析其行为选择，从而为对这一政策的实施提供理论依据。

关键词：义务教育、城乡、教师、交流

分类号：G451.2;G625.1;G522.3

在线出版日期：2017-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：267-267