10.3969/j.issn.1007-5070.2016.06.231
浅谈初中美术欣赏课的欣赏之道
在欣赏课中创设美的意境,激发学生的学习兴趣,才能达到审美教育和素质教育的目的。然而很久以来,美术教学一直都是在传授一些基本技能为教学目标,而要想实现真正的素质教育,就必须将美术欣赏与审美教育相结合,培养学生自主学习的习惯和独立思考的能力,以便达到审美教育的目的。
美术教育、欣赏课、审美能力、审美素质
G633.955;G40;G718.3
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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