10.3969/j.issn.1007-5070.2016.06.179
高校教师教学质量评价信息系统研究
本文将信息系统技术应用到教师教学质量评价中,并对教学质量评价的功能和方法进行研究,通过制定一套较为完善的基于“双均值偏离数据分析法”建立了高校教师教学质量评价信息系统方案,使得高校教学质量评价更为准确、及时,对教育目标的实现具有很强的借鉴意义和指导意义。
教师教学质量评价、信息系统
G647;U294.83;G420
2017-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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