10.3969/j.issn.1007-5070.2016.04.267
论高中美术教学中的情感教育
高中美术以审美为核心,以情感为基础,它为学生提供多角度、多方面、多渠道的情感体验,在日常的教育教学中注重情感的渗透,师生之间能够更好地交流与沟通,培养与启发学生美好和谐的情感和心灵,实现学生人格的完善、艺术境界的提高,从而达到美育人的目的.如何才能在教学中让学生接受情感教育呢?
高中美术、情感教育、以爱育人、以理服人
G633.955;J603;G424.21
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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