10.3969/j.issn.1007-5070.2016.04.239
“案例教学法”在高职思想政治理论课上的现实困境——以重庆市某高职院校为例
在高职思想政治理论课的教学过程中, “案例教学法”已然受到广大教育者的青睐.它在为思想政治理论课教学方法的改革提供新思路,增强教学的实效性的同时,不可否认在实际应用中还有许多问题亟待解决.
高职、思想政治理论课、案例教学法、困境
G641;G718.5;G420
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-5070.2016.04.239
高职、思想政治理论课、案例教学法、困境
G641;G718.5;G420
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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