10.3969/j.issn.1007-5070.2016.04.140
案例教学法在学前卫生学中的运用探讨
将案例教学的方式运用到学前卫生学的教学过程中不仅能有效帮助学生加深对学习内容的了解,还能帮助学生将教材上的理论知识灵活的运用到实践中,因此,案例教学的方式对学前卫生学的教学具有推动意义.文章将对案例教学法的实用意义进行探讨,进而提出学前卫生学教学中案例教学法的运用方式.
学前卫生学、案例教学法、意义、运用
G633.7;G434;F8
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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