国际汉语教师回归适应影响变量分析

摘要：

近五年来,跨文化适应相关研究成为跨文化交际学术界关注焦点之一,对各人群归国后文化再适应的研究也随之增多.本文以孔子学院总部派出的国际汉语教师这一群体为研究对象,通过对近年实证性研究成果的总结归纳与调查问卷,分析得出国际汉语教师回归适应过程中,可能经受逆向文化冲击的主要影响变量:“归国时间”、“归国社会生活适应和心理适应程度”、“赴任前的跨文化培训”.

关键词：跨文化适应、逆向文化冲击、孔子学院、国际汉语教师

分类号：B841.7;F270;G115

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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