试析系统功能语言学理论对英语阅读教学的指导

摘要：

本文旨在论述系统功能语言学理论对提高大学生英语阅读能力的指导作用.首先指出《大学英语教学大纲》对大学生阅读能力的要求及传统教学法的弊端,然后对系统功能语言学理论作了初步概括,最后从主位结构及语境等方面说明如何从语篇角度进行交际教学,以提高学生快速阅读能力及对文章深层理解的能力.

关键词：系统功能语言学、阅读能力、语篇分析、交际教学法

分类号：G633.41;H319;G712

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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