10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.274
”支架”理论在初中英语听说课中的应用
本文结合初中英语听说课堂实例介绍了”支架”理论,分析了”支架”理论如何在初中英语听说课教学中的进行运用.文章从四个方面,总结了”支架”理论对初中英语听说课教学的促进作用和指导意义.
”支架”理论、听说教学、设计意图
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
306-307
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.274
”支架”理论、听说教学、设计意图
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
306-307
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn