试探分层导学案在初中英语课堂中的应用

摘要：

分层导学案,顾名思义,也就是一份有层次的导学案.由于学生的水平是分层的,那么他们的学习方案必然不可能是相同的.一份合格的分层导学案要从始至终贯穿层次性的原则,面向全体学生,尊重全体学生在英语学习过程中所表现出的个体差异.一份适合学生的导学案不仅有利于调动学生主动学习的积极性和培养学生主动学习的意识,而且还能够提高课堂教学的效率.

关键词：导学案、层次性、初中英语

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：274-275