10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.216
高职学生情感问题的案例分析和研究
高职学生管理需要辅导员拿出不同于本科院校辅导员的思维方式和管理办法.在面对最敏感的感情这一问题上,高职院校的辅导员更要打破常规,摆脱一味强制的盲目手段,因人而异,随机应变的采用更为科学的、符合高职学生心理层次的管理办法,以便取得最完美的管理效果.
高职学生、班级管理、案例分析、研究
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.216
高职学生、班级管理、案例分析、研究
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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