10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.196
影响艺术类大学生英语自主学习能力因素分析及解决方法
自主学习能力受内部因素和外部环境的影响.从内部来看,学习者学习策略不足,方法不佳;从外部环境来看,我国英语教学主要采用以教为主的教学方式,学生大部分时间是被动接受知识.内外因素影响学生自主学习能力,因此要从培养元认知策略开始提高艺术生自主学习能力.
自主学习、内部因素、外部环境、元认知策略
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.196
自主学习、内部因素、外部环境、元认知策略
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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