10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.194
探究式教学法在计算机程序设计教学中的应用
随着教改的全面深入,计算机教学需要实现教学理念与教学方法的创新,以打破传统教学模式的束缚.并在明确以学生为课堂主体地位的同时,调动学生的兴趣与积极性,为提高该学科教学的有效性奠定基础.而将探究式教学法应用到计算机程序设计教学中,则能够确保学生在掌握这一学科理论与实践知识技能的基础上,实现对学生综合能力素质的培养.本文首先为如何将探究式教学法完善的应用于这一教学中提出了对策,其次提出了几点应注意的问题.
探究教学法、计算机程序设计、教学、应用
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
223