10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.187
浅谈精读教学中产出性词汇能力的培养
语言输出能力的培养是英语教学的难题,本文以词汇教学为切入点,以精读课堂为载体进行词汇产出能力的教学研究,探究产出性词汇和接受性词汇的转换关系,摸索促进产出性词汇能力发展的教学手段.
精读、接受性词汇、产出性词汇
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-5070.2015.19.187
精读、接受性词汇、产出性词汇
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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