理工科学生英文写作中词汇错误研究

摘要：

写作是听、说、读、写、译五大语言技能之一,是大学英语教学的重要部分.然而学生在写作中经常出现词汇运用、句法组织、篇章构造等错误,其中词汇方面出现的错误最多.本文通过分析理工科院校学生作文的词汇错误,运用错误分析理论探讨词汇错误类型以及错误产生的原因,旨在为写作教学提供参考.

关键词：错误分析、词汇错误、英文写作

资助基金：吉林省社会科学基金项目”普通高等院校学生英语口语能力评价指标体系的研究”2014B216

在线出版日期：2015-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：111