10.3969/j.issn.1007-5070.2015.13.139
基于“翻转课堂”教学模式的研究及思考
翻转课堂的出现,引起了国内外教育改革的新热潮.翻转课堂也称颠倒课堂,主要是颠倒了知识传授和知识内化的顺序,改变了传统教学中的师生角色,重新规划了课堂时间,进一步创新了教学模式.本文着眼于探究翻转课堂的教学模式,通过分析翻转课堂的现状,研究如何高效地运用翻转课堂.
翻转课堂、教学模式、研究、思考
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
158
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1007-5070.2015.13.139
翻转课堂、教学模式、研究、思考
2015-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
158
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn