课堂创新--创新教育的源头

摘要：

教育是艺术，艺术的生命在于创新，新课程改革提出六大具体目标：转变课程功能、课程结构、课程内容、课程实施方式、课程评价和课程管理。新课程是一个富有创造性、开放性的课程体系。教师的教要从单一的“传授式”发展为主体性、创造性、开放性，使学生从单一的“接受式”发展为自主探究、合作学习，构建起以学生为主体的创新型课堂教学。

关键词：创新、课堂、改革

分类号：G642;G423.06;G712

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：395-395