10.3969/j.issn.1007-5070.2015.10.329
浅论新课程下英语教师的专业化发展
新课程改革是每一位教师无法回避的挑战,英语教师也不例外.随着新课程改革的不断深入,英语教师的专业发展也得到了重视.本文总结了教师专业发展在世界范围内比较有影响的理论,并结合英语教学实际,提出了新课程下英语教师专业发展的途径.
新课程、英语、教师、专业化发展
G635.1;G451.2;G715
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1007-5070.2015.10.329
新课程、英语、教师、专业化发展
G635.1;G451.2;G715
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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