浅谈新课改以来语文课程改革

摘要：

新中国成立以来,国家在语文课程改革这条道路上进行了多次摸索.我们根据三十年语文课程改革中的三件重大事件,将语文课程改革分为三个阶段,分别是恢复“双基”阶段、语文课程性质的“工具性”与“人文性”论争阶段、以发展素质教育为主题的语文课程改革阶段.每个阶段的理论都是不断地往前发展,语文教学实践也在不断改善.

关键词：新课改、语文课程、改革

分类号：G633.3;G423;G72

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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