10.3969/j.issn.1007-5070.2015.10.313
浅析泰勒“科学管理理论”在学校管理中的运用——以见习学校为例
本文阐述了泰勒科学管理理论的精髓,结合在见习学校中对此理论在学校管理中运用的了解,探究科学管理在学校管理中的可行性以及存在的弊端,提出改善的建议,提高学校管理的效率,实现学校教学管理目标和效能.
科学管理理论、运用、学校管理、建议
G473;G647;TP311.52
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
346-347
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10.3969/j.issn.1007-5070.2015.10.313
科学管理理论、运用、学校管理、建议
G473;G647;TP311.52
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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