10.3969/j.issn.1007-5070.2015.10.291
浅论如何提高中等职业学校课堂教学的有效性
中等职业学校的教学有其发展的特殊性,这一点尤其体现在课堂教学中,学生的学情、教育背景,教师个人的修养都会直接影响课堂教学的有效性.本文就从节奏的契合、任务的驱动、心灵的滋养这三方面来谈谈如何提高中等职业学校课堂教学的有效性.
学情、教育背景、职业技能、企业需求、育人、人格魅力
G451.2;G632;F272.91
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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