10.3969/j.issn.1007-5070.2015.10.276
PBL教学理念在《药物学基础》教学中的应用探索
为了培养适应21世纪发展需要的农村医学专业人才,我们在农村医学专业《药物学基础》的教学中进行了一系列的教学改革,包括理论课和实践课的教学内容、教学手段、教学方法以及考核制度等,培养了学生系统化学习思维,明显提高了学生们分析问题和解决问题的能力.
PBL教学法、《药物学基础》、教学改革
G712;S-01;G642.41
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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308,307