基于潜课程理论的地方高校后勤育人功能分析

摘要：

学校教育育人功能的有效发挥,是课堂学习和课外活动、生活等诸多方面共同努力的结果.除了课堂教学中的正面导向外,课外因素如学生管理、后勤管理等方面充分发挥各自的正能量亦必不可少.充分发掘、开发后勤管理的育人功能,对于落实现代高等教育全员育人、全方位育人、全过程育人的要求,无疑具有重大的现实意义.

关键词：潜课程、地方高校、后勤育人

分类号：G647;G423;G712

资助基金：唐山市教育科学规划课题研究重点项目十二五14ZD026

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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