谈谈体验性学习在小学语文教学中的运用

摘要：

近年来，体验性学习越来越受到广大教育工作者的关注。各种相关的理论研究、实践探索方兴未艾。《语文课程标准》更是对此情有独钟，“体验”一词先后被表述16次之多，成为课标中使用频率最高的词语之一。

关键词：小学、语文教学、体验性学习、策略

分类号：G641;G434;I206.7

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：315-315