10.3969/j.issn.1007-5070.2015.02.247
环境监测实验教学改革的途径研究
随着科学技术的日益发展,人类逐渐认识到环境的重要性,环保专业在近些年来已成为了高职院校热门专业。高职院校是培养技能型人才的重要场所,以培养学生的实践动手能力和创新精神为教学目标,为社会输送一大批具备专业技能的优秀人才。如何对环境监测与治理技术专业实验教学进行改革,使学生的实践能力更近一层楼,成为当今环保学校不谢探索的难题。本文通过对高职院校如何对实验教学进行改革深入研究,总结出几点改革方面的建议。
环境监测、治理技术、实验教学、改革
G642.423;G71;X832
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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