10.3969/j.issn.1007-5070.2015.02.244
“World cafe”教学法在中职课堂中的运用与思考
“World Cafe”(世界咖啡)教学法是众多小组合作,自主学习教学法中的典型。World Café教学法实现了三个根本性地转变,学习主体的转变,学习方式的转变,学习环境的转变,让学生在学习中掌握专业能力、方法能力和社会能力。要求提高质量,加大对中职教师的要求,因材施教。
World café教学法、环境转变、自主学习、合作学习(小组讨论)、中职课堂
G449.7;G633.6;G715
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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