10.3969/j.issn.1007-5070.2015.02.198
浅析录制微课及编辑技巧
随着时代发展,多媒体技术的普及,学习活动已经不能只停留在教师的课堂教学上,学生可以根据自己的知识水平和兴趣爱好,选择适合自己的微课来学习已经成为教育界的热门话题。本文浅析了如何录制微课及编辑技巧。
录制微课、编辑技巧
G633.41;G434;TP37
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
226-226
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10.3969/j.issn.1007-5070.2015.02.198
录制微课、编辑技巧
G633.41;G434;TP37
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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