10.3969/j.issn.1007-5070.2014.20.343
论高中化学教学中多媒体的应用
在信息技术飞速发展的今天,多媒体在教育领域中已十分普遍。化学是一门对学生的实践操作能力要求较高的科目,在其教学过程中,化学实验是重要的教学手段。但是,在教学过程中,仅靠教师在讲台上讲解化学原理和实验步骤是不够的,在这种情况下,多媒体的应用不仅能使教学内容化抽象为形象,还能丰富课堂的教学形式,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂的效率。
高中化学、多媒体应用、教学
G633.8;G434;G718.3
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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