浅谈利用儿歌对幼儿进行语言教育的基本策略

摘要：

幼儿期是人一生语言发展的关键期，对于幼儿语言教育者来说，必须根据幼儿的心理特点和语言发展规律，寻找各种途径来提高幼儿语言教育的效果。儿歌是幼儿语言教育的一种方式，具有琅琅上口、韵律优美、节奏鲜明，以及生动形象和贴近儿童生活等特点。有效地利用儿歌，能全方位促进幼儿语言能力的发展。本文简要分析了儿歌的特点，探讨了利用儿歌对幼儿进行语言教育的基本策略和措施。

关键词：儿歌、语言能力、语言教育、促进作用

分类号：G610;G4;F3

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：356-356,357