10.3969/j.issn.1007-5070.2014.20.313
浅谈如何实现高中化学教学的有效性进行
随着社会的不断发展进步,传统的教学模式已经无法满足现代学生的学习需求,不利于学生的全面发展,特别是高中生即将面临升学,心理压力大、学习负担重,而在传统化学的教学中,教师只是负责传授书本上的理论知识,对于知识的理解程度完全是靠各个学生的自我理解能力。如何将晦涩难懂的化学理论知识与现实生活有效的结合起来,使学生在学习化学的过程中更加的轻松,最大程度的提高化学教学的有效性,是本文需要重点探讨的问题。
高中化学、教学、有效性
G633.8;G434;G710
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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