10.3969/j.issn.1007-5070.2014.20.300
基于职业发展理念的高职公共英语教学改革
中国的高职教育经过近二十年的发展,已逐渐成长为和本科教育并行的教育类型。与高职专业教学突飞猛进的跨越式发展相比,高职公共英语教学的发展则显得有些滞后。高职学生的英语水平至今影响了他们的就业竞争力,直接影响他们的未来发展空间。因此,为反映社会发展对公共英语的新要求,适应我国高职教育发展的新形势,高职院校公共英语教学在继承学科英语教学理论的同时,要逐渐融入职业教育的理念,英语教学的授课目标、授课方法、评价体系必须与时俱进。
职业理念、高职公共英语、改革
G642.5;G712;F272.92
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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