10.3969/j.issn.1007-5070.2014.20.292
高职英语教学中跨文化交际能力的培养
随着教学改革的深入及全球化外部环境下对人才培养的要求,培养高职学生的跨文化交际能力越来越重要。大部分高职学生跨文化交际能力不强,交际过程中存在诸多障碍。通过多年的高职英语教学研究与理论实践,本文从词汇文化差异性、语篇结构方面阐述文化特性,并利用课堂课外汲取语言文化差异,从而运用行为规范学生跨文化交际能力培养。
高职英语教学、跨文化交际、能力培养
H319;G71;G642.0
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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