10.3969/j.issn.1007-5070.2014.20.243
应用型人才培养视角下的日语专业实践教学体系建构
在知识经济快速发展和高等教育大众化背景下,应用型本科日语专业学生应该具备“听、说、读、写、译”的基本语言技能、跨文化交际能力以及用日语从事行业工作的能力。为了培养以上能力,需要在教学理念、实践基地、师资队伍、课程设置、管理和考核机制五大板块来构建日语专业实践教学体系,才能培养出符合社会需求,具有竞争力的日语应用型人才。
应用型人才、日语专业、实践教学
G642.0;G718.5;G420
教学改革研究项目Jg06224
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
270-270,271