10.3969/j.issn.1007-5070.2014.20.242
浅析大学英语课堂的良性构建模式
英语课堂是学生汲取英语知识的第一基地,它的重要性不言而喻。可以说,课堂的质量直接决定了学生获取英文知识的程度。大学英语教师更应该摆脱传统的中学英语授课模式,不断探索,不断更新,以期最大程度地构建良性课堂模式。本文试从创建一个和谐、愉悦、多元的教学模式的层面阐述了大学教师应该如何改善课堂关系,从而使学生真正成为课堂的最大获益者。
大学英语、师生、课堂、良性
H319.3;G642;G434
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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