10.3969/j.issn.1007-5070.2014.18.503
影响思想政治教育接受过程的若干因素分析
思想政治教育中的接受过程内涵丰富而复杂,是接受者认识世界的主动行为过程,是对教育者思想、周围人们的思想的认同过程,是接受者横向与教育者、环境、中介相互作用的过程,还存在着接受活动过程中复杂因素的出现和意外转化的可能。
政治教育、因素分析
D64;G804.85;F27
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
547-547
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10.3969/j.issn.1007-5070.2014.18.503
政治教育、因素分析
D64;G804.85;F27
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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