10.3969/j.issn.1007-5070.2014.18.487
小学生写作能力培养对策分析
目前我国培养学生的写作能力成了小学语文教学当中的一大难题,小学生在写作的时候会产生抵触情绪。教师在上作文课的过程中缺乏新意,学生们对于作文失去了兴趣,要想改变这一现状,就要从根本入手,采取科学合理的方法,激发学生们的学习兴趣,培养他们写作的兴趣,注意运用启发式的教学方法,提高课堂的教学质量。
提高、小学生、写作
G623.2;G434;G718.5
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
530-530