多媒体课件的使用误区与对策

摘要：

多媒体教学是现代化科学技术在教育教学中的运用，而且也取得了比较好的教学效果。但在实际运用中，仍存在不少的问题，盲目机械地运用多媒体课件，忽视教师的主导地位和学生的主体地位，减少了教师与学生的沟通与互动，这必然会对教学质量产生影响。恰当运用多媒体教学手段，才能有效地提高课堂教学效率，才能促进学生学习能力的培养。

关键词：多媒体课件、教学运用、对策

分类号：G64;R197.323;G40-057

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：523-523