新时期高中英语词汇教学之瑕见

摘要：

英语词汇的应用问题已成为新时期英语教学环节中一个重要方向。本论文主要从两个方面结合教学案例探讨英语词汇的教学方法，即词汇的构成，使学生充分掌握词汇的学习规律；词汇的教学方法，对学生传统记忆单词的方式进行改革，加快学生记忆单词的效率，增加对词汇含义的识别和理解。

关键词：新时期英语词汇教学、词汇构成、教学方法

分类号：G633.41;H319.3;G424.21

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：515-515