10.3969/j.issn.1007-5070.2014.18.132
老子“无为”思想的教育意蕴
老子对后世影响甚远,“无为”思想是老子思想的核心,虽源于政治领域,同时也蕴含着丰富的教育意蕴。文章从“无为”思想的实质及其在教育实践中的借鉴探索其蕴含的教育意蕴。
无为思想、教育意蕴、无为之为
G641;D05;G40
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
150-150
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10.3969/j.issn.1007-5070.2014.18.132
无为思想、教育意蕴、无为之为
G641;D05;G40
2016-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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