民汉一体化教学的英语教学模式分析

摘要：

随着社会发展水平的提高，民族大融合趋势日益明显。发展民族教育，提高各民族的整体素质，是教育领域推行民汉一体化教育的目的。随着各民族院校“双语教学”模式的推广与深化，民汉合班为载体的民汉一体化教学目前在民族院校的教学管理体制中占重要的地位。本文主要分析民汉一体化教学中英语教学模式存在的问题，并提出有效的改善措施。

关键词：民汉一体化、英语教学、现状、措施

分类号：G750;G649;G40

资助基金：湖南省教育科学规划课题xjk12yyb012

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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